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大班幼儿常规养成中教师'无声语言'的运用

         

摘要

一、引言 "无声语言"是一门艺术,更是一种魅力的展现,是现代教师应具备的一种素养。在一日活动的各个环节有效地运用无声语言,可以减轻教师工作难度,让教师轻松而有效地组织教学活动,促进幼儿自控力、注意力等能力的全面发展。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2017年第28期|118-119|共2页
  • 作者

    朱益谦;

  • 作者单位

    福建省莆田市秀屿区笏石中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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