利用生活情境开展课堂数学教学

摘要

生活情境教学是杜威发起的一种教育教学改革运动,是针对传统教学中以“教师教、学生学”为基本模式的机械教学引发的改革,其倡导教学要基于学生的实际生活,这是教育的应有之意。因为这样的教学不仅符合学生的年龄发展特点,也符合知识的学习方式特点。只有学习过程符合学生的实际生活经验,学生才会有兴趣去学,并有利于形成高效的课堂。一、在利用生活情境中追求小学数学深度教学的价值教师只有吃透教材,深入钻研,