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俞巧英;
浙江省新昌县沙溪镇中心小学;
机译:从小学生的角度看小学数学老师的课堂表现
机译:德国北莱茵-威斯特法伦州入学时儿童的肥胖症。肥胖儿童的比例是否真正停滞不前?还是这种停滞是由于对数据的错误解释造成的? [北莱茵-威斯特法伦州1中小学生的肥胖:肥胖中小学生的比例真正停滞不前还是被误解了?]
机译:(894.pdf)小学生教学数学以及计算环境的贡献
机译:探索群体数学数学教学计划中的小学生动机水平
机译:走向错误的道路:基因组内相关性的影响
机译:根据2008/2009学年度成功完成的难度能力,完成第十一届Ipa私立职业学校1学生的数学错误识别,完成数学数学
机译:大学数学中某些因子分析能力与成功的关系
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:纠正技术系统中出现的错误的方法,包括在检测到的错误条件与预设错误条件不匹配时,为已知错误条件分配成功的解决方案
机译:检测能够提高检测成功率的小学生中心的装置和方法
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