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小学数学课堂培养学生核心素养的方式解读

         

摘要

在当代基础教育中,核心素养的重要地位日益凸显。而数学核心素养是学生在学习数学知识和数学技能的过程中逐渐形成的一种数学素养,其反映着数学思想方法,也体现着数学的本质特征。尤其是小学阶段的数学教育是小学生系统学习数学的开始,对其核心素养培养方式进行解读具有重要意义。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2017年第25期|56|共1页
  • 作者

    徐正亮;

  • 作者单位

    江苏省建湖县庆丰镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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