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如何创建自主快乐的初中生物高效课堂

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自主快乐的课堂教学,有利于激发学生学习兴趣,促进学生的全面发展.因此在初中生物课堂教学过程中,教师应采取有效的措施,合理构建自主快乐的课堂,以此提高初中生物课堂教学效果.

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来源
《教师》|2017年第21期|114|共1页
作者
曾川江;
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作者单位

四川省开江县任市中学;

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正文语种 chi
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关键词
自主快乐; 初中生物; 高效课堂;

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