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培养数据分析观念提升学生数学素养r——在'统计与概率'中如何培养学生对数据的分析与判断能力

         

摘要

“数据分析观念”作为数学学习的十个核心观念之一,指出了统计的核心就是数据分析。如何进行有效的数据分析以培养学生的数据分析观念提升数学素养,笔者认为要让学生参与数据搜集的全过程、引导学生多角度分析数据、让学生体验数据分析的随机性。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2017年第7期|57,59|共2页
  • 作者

    邱彧华;

  • 作者单位

    福建省上杭县第二实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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