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重拾汉字之美,夯实语文之基

         

摘要

一、训练眼力,激发写字识字学习兴趣训练学生眼力,需要改进观察引导方式。在进行具体的识字、写字教学时,教师要对所学汉字进行拆分、组合、比对,让学生了解汉字的构成规律,找到书写汉字的基本格式。低年级学生对汉字缺少必要的了解,教师不妨开展多种示范活动,给学生以思路启迪,

著录项

  • 来源
    《教师》 |2017年第4期|29|共1页
  • 作者

    池聪云;

  • 作者单位

    福建省连城县城关中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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