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程芳;
湖南省株洲市芦淞区高家坳小学,湖南 株洲412000;
品德课程; 生活化; 教育实效; 学生发展; 创新能力;
机译：小学《品德与生活》课中的目标教学探究
机译：与联系课程和学习社区的教学探究
机译：探索儿童的社会建构与健康习惯之间的联系
机译：人与人之间的生活空间和联系中游戏的评价：儿童护理设施的设施计划条件第5部分
机译：变魔术：精选课程研究的联系以批判理论和巴赫金狂欢节文学理论为研究对象，在为期十年的对一个儿童识字能力发展的研究中，检验了互文性，文本与生活经验的相互作用。
机译：儿童生活挑战量表（CLCS）：全球儿童逆境的单项评分与儿童的总生活压力源和父母的儿童逆境之间的联系
机译：测试的儿童的看法：内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页：研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973：159-167工作生活，学校异化，倦怠感，感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页：169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数：181-187使用教学技术的由教师在教育过程：隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页：福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数：203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页：关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页：225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程：233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页：跨文化能力（IC）的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况？纳丁活页夹，澳升Odag，安妮·莱泽，丽莎Ludders，卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页：与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页：青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性：优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写：家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页：教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠，295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数：土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语？萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页：319-327替代观测工具对当代教育督导的范围：一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数：329-340的反思教育新自由主义经济政策：在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化：341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页：建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践，古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数：359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数：373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译：儿童生活中电视的研究与建构方面：一个预测。
机译：多元虚拟现实生活空间模型的儿童不同程度自闭症谱系障碍教学方法
机译：发明名称称为Jamtact，是Jam Packed联系人的缩写。 Jamtact是一部手机，后来可能是iPad应用程序。此应用程序应设备所有者的要求，将您手机上的联系人与人们的个人，社交网络，URL和其他信息结合在一起。此外，该应用程序的付费版本还将具有日历，组织者和提醒功能，以便用户将生活所需的一切都集中在一个位置。
机译：相互联系的公共联系使生活体验得到了改善
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