博弈:直击教学改革的堵点与痛点

摘要

在一个急剧变革的时代,各种新思想、新思潮一浪高过一浪地不断涌来,每一个置身其间的教育人都会或多或少感受到一点儿恐慌,一种难以言说的专业恐慌,一种焦灼不安的本领恐慌。随着层级分明、环环相扣的教师学习机制的不断健全,以往曾经被屏蔽的一些先进教育思想、理念、方略、模式,水银泄地般无孔不入地来到了我们身边,潜移默化地影响着、改变着作为专业工作者的教师的职业生涯。在理想与现实之间的挣扎,便成了教师生活的常态。