体育教学中调动听障儿童无意记忆的途径

摘要

无意记忆也称为随意记忆,是指人们所感兴趣或引起情绪体验的事物容易在无意间被记住的记忆。无意记忆的对象一般具有趣味性、情境性和形象性的特点。在聋校体育教学中,培养听障儿童的学习兴趣和学习积极性尤为重要。由于听障儿童同样天性爱玩、好动,采用无意记忆教学方式不仅可以降低他们学习的难度和疲劳度,还可帮助其提高体育学习的兴趣和效率。