创新视野下的小组合作——重庆市江津区四牌坊小学小组合作学习实践探索

摘要

小组合作,即小组合作学习（又称合作学习）,它将班组授课制条件下学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”“组际竞争”的关系,将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流,不仅可以提高学生学习的主动性和对学习的自我控制,提高教学效率,也可以促进学生间良好的人际合作关系,提高学生心理品质发展和社会技能.