“90后”大学生的思想政治教育工作探析

摘要

＜正＞自2008年,"90后"大学生已逐渐成为大学校园的学生主体。他们成长背景与环境的不同造成了其身上的独特性,这给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战。如何应对挑战,提高"90后"大学生思想政治教育工作的有效性,应从"90后"大学生的成长环境出发,以"90后"大学生的特点为切入点,在