无脊椎动物学实验教学中过程的探索及思考

摘要

动物学为高等院校生物类专业的必修课程之一,与之相配合的动物学实验有助于加深学生对基本理论知识的理解。无脊椎动物学实验经模块化整合后,共包括八个实验。在师范专业认证"学生中心,产出导向,持续改进"理念下,传统的以"教师教,学生学"为主的教学方式已无法满足此专业认证的要求。对此,高校可以通过增设综合性实验、使用互动显微镜系统、改革课程评价方式、革新教学观念的方式对当前的动物学课程进行改革,以此提高该课程的教学效果。