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张帆; 邵姗;
陕西师范大学实验小学;
美术学科核心素养; 情境教学; 内涵教学; 创意实践;
机译:初中语文学科核心素养内涵与培养探讨
机译:甘蔗顶部水解产物和粗甘油的脂质生产使用两级批量培养策略,使用两级批量培养策略进行单独的每一阶段的优化
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机译:基于市场需求的高校美术设计人才培养策略
机译:在第1-12年级中应对入门美术老师的紧迫问题:入门美术老师的教学问题,成功的美术老师的相关实践以及美术教育文献中推荐的实践
机译:用三种不同的美术材料进行美术创作后的情绪反应和心率变异性的变化
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机译:高内涵成像系统和操作高内涵成像系统的方法
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机译:细胞培养策略调节蛋白质糖基化
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