初探小学趣味课堂,提高美术教学有效性

摘要

小学美术课堂教学趣味性探索是根据这个阶段的儿童身心发展规律开展的教学,对开发学生的思维能力、培养学生的实践能力有着极其重要的作用,主要通过有计划、有目的、有趣味的美术教学活动,发展儿童的观察力、想象力和创造力。教师应把美术当作一种语言,运用趣味性教学技能把学生的情感通过绘画等形式表达出来,引导学生关注生活,从而提高美术素养,具体可以采取以下措施:做好充分的课前准备,建立良好的课堂纪律,使用多样的教学手段。