基于督导制度的高职院校教学质量监控体系实践研究

摘要

督导制度在教学质量监控体系中具有重要作用。高职院校督导制度存在督导人员素质水平参差不齐,督导管理体制尚未建立,沟通反馈机制缺失等诸多问题。为构建督导制度下教学质量监控体系优化策略,高职院校可采取以下几项措施:加强督导队伍建设,提升督导人员素质;建立有效的督导反馈机制;营造质量至上的校园氛围,开展多种形式的督导活动。