高职院校教师科研能力提升路径探析

摘要

教师作为高职院校教学活动的中坚力量和主力军,其科研能力与高职院校的科研水平息息相关,教师的科研能力的增强有利于高职院校的科研发展。当前高职院校教师普遍存在缺乏科研意识、缺乏科研工作时间、缺乏科研工作能力、缺乏科研工作氛围、缺乏科研支持等问题。因此,高职院校教师应通过树立正确的科研价值观,积极学习专业知识,积极组建科研团体等方式,发挥主观能动性,不断提高科研能力。此外,高职院校应从搭建有效平台,完善科研激励制度体系,创建良好的科研氛围等方面为教师科研工作的开展做好保障。