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鄢晓华;
吉林师范大学教育科学学院;
学习集体; 班集体; 有效性;
机译:浅谈班级集体荣誉感的培养
机译:班级集体效能和班级规模作为初中生之间关系的调节者a?外部化行为和学术参与:多层次研究
机译:通过电影培养学生品格的教育班级的研究-人文大学的班级
机译:安全工程专业本科应用型人才培养中“双学历”专业班级教师应用系统的探索与实践
机译:培养我们的原型父母:针对父母-婴儿班级的深度心理研讨会
机译:班级集体效能和班级规模作为初中生外在行为与学术参与之间关系的调节器:一项多层次研究
机译:医院班级是参与血液病学父母与患者协会的集体建设的政治参与工具医院班级是参与血液病学父母与患者协会的集体建设的政治参与工具
机译:高级班级旅行:政府内部控制弱点导致不正当和滥用高级班级旅行
机译:细胞聚集体形成设备,细胞聚集体培养仪器,细胞聚集体转录试剂盒的培养方法和细胞聚集体
机译:在玻璃微载体中使用聚集体微载体在细胞培养物中产生大量病毒的方法以及在聚集体微载体中进行细胞培养
机译:用于水生系统中氧合和污染物吸收的方法,包括在光生物反应器中培养微藻,分离和浓缩细胞,将浓缩物固定在聚合物载体中以及收集聚集体
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