普通高中学生歌唱心理的调查研究

摘要

歌唱教学中的心理研究重点在两个方面:一是根据不同学生的生理心理特点,结合歌唱内容的具体特点,去设计最切合学生需要的教学方式;二是要研究并及时化解学生歌唱中的消极心理因素,充分发掘学生的歌唱潜力,以培养学生最为基本的歌唱素养。