浅析小学数学关于学生解题方法的应用问题

摘要

cqvip:小学数学不同于其他学科，其具有明显的实践性和科学性，因此，小学教学的课程目标要求学生在掌握学科文化知识的基础上提高自身实践应用的能力，同时教师对指导学生教学和引导学生解决问题上发挥着主导作用。