针对概率统计的教学策略研究

摘要

概率统计是指运用数学的方法来解释信息、处理信息，进而做出判断与决策的课程，它在我们日常生活中的各个方面都有着广泛的应用。因此，针对概率统计的教学策略研究更是引起众多教师的关注，显然这也是当代高中数学教师的责任所在。为此，本文从剖析典型的概率统计案例、创设概率统计的问题情境以及增强信息技术的合理应用三方面展开了以下分析。