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重视大学与中学的知识衔接增强大学数学教学的有效性

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根据大学数学和中学数学中较普遍使用的教材,以函数概念的教学为例,探究大学数学与中学数学衔接教学的有效途径和方法.

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来源
《电大理工》 |2011年第4期|71-72|共2页
作者
宿彦莉;
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作者单位

盘锦职业技术学院盘锦 124010;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学数学; 中学数学; 函数教学;

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