新形势下高校“三全育人,五育并举”的提质增效举措探究

摘要

"三全育人,五育并举"是新时期开展好高校育人工作的重要理念。多年来,各高校在推进相关工作中存在着育人目标不清晰、协同效应无法充分体现、部分教育环节存在短板、育人形式亟待创新等问题。同时,十九届五中全会提出了我国经济社会发展的新目标、新形势和新格局,对高校育人工作提出了更高的要求。本文在分析上述问题和挑战的基础上,提出了高校"三全育人,五育并举"的提质增效的相关举措,为各高校推进相关工作提出了理论依据。