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张晶; 舒曾; 胡卫平; 孙汉银; 贺琼; 冷露; 方晓义;
北京师范大学心理学院发展心理研究所;
北京100875;
陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室;
西安710062;
创造性教学行为; 班级创新氛围; 创造性自我效能感; 沉浸特质; 中小学生;
机译:职前教师信息技术整合态度与创造性教学行为的关系
机译:学生认为大学教师的创造性和有效的教学行为
机译:根据创造性戏剧方法对课堂教师和学前班教师的自我效能感进行考察
机译:统计和结构方程模型教育女性保险教师创造性与材料设计自我效能信念的关系
机译:世界音乐创造性的现象学研究:国际音乐教师创造性概念的TCTF研究
机译:希望和创造性自我效能感作为家庭社会经济地位与创造力之间关系的序贯调解人
机译:企业社会责任对创造性绩效的组织认同视角:创造性自我效能感的调节作用
机译:高层领导的创造性思维:军事专业人士创造性思维论文。
机译:创造性的药物包膜和制备创造性的药物包膜的方法
机译:提供创造性认知元素锻炼模型的装置和方法
机译:模型“为提高生活水平的专家而设的社会学育种创造性工作场所”
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