职业高等教育电子与信息专业大类教育成本研究

摘要

通过访谈、调研和问卷调查,构建科学的电子与信息专业大类教育成本测算模型,测算电子与信息专业大类基础办学和高水平办学的教育成本,并与现行生均拨款标准及生均实际财政投入进行对比,反向研究教育成本投入的合理水平,对基于专业大类的差异化生均拨款制度提出可行性建议。