中华优秀传统文化融入师范生师德养成教育创新实践

摘要

“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。”师范生是未来的人民教师,加强师范生师德养成教育是培养未来“学高为师、身正为范”卓越师资的正确打开方式。