建设幸福班级,做幸福班主任

摘要

建设一个幸福班级,班主任也会感到幸福。一个幸福班级的几波操作来袭:第一波,相互认识的“破冰行动”;第二波,孩子们的生日祝福;第三波,在自主管理制度建立的同时让孩子们感受到自我价值的实现;第四波,发现幸福演讲比赛学会发现身边的幸福。