初中班主任柔性管理的研究

摘要

初中班主任在实际的教学中实施柔性管理,能够提高管理效率,使学生更具有学习热情,这是刚性管理不具备的特征。且柔性管理能够使文化与情感教育进行结合,关心、理解以及相信学生,使学生能够体会到人性化的制度体系,实现自身的价值。