我幸福,孩子健康——幸福抗挫力培养

摘要

关爱学生,与青春作伴;享受课堂,与知识同行;热爱生活,与幸福携手.班务工作给我带来了最大的乐趣,我深深地迷恋这份工作,并"沉醉不知归路".从迷茫、焦虑到摸索、追逐,从摸索、追逐到迷恋、享受,我完成了我的班主任成长三部曲,培养了孩子的幸福抗挫能力.