大学英语四级翻译新题型的调查与统计——以集宁师范学院为例

摘要

本文通过对集宁师范学院125名非英语专业大学生进行问卷调查和数据统计,旨在了解学生在面对2013年调整后四级考试中翻译新题型时所遇到的问题,以及对采用翻译策略和技巧的看法,为教师和学生提供一些有关大学英语翻译教与学的建设性建议。