大学生对垃圾分类的外显和内隐态度研究

摘要

为探究大学生对垃圾分类的外显和内隐态度,采用语义差分量表测量75名大学生的外显态度。采用经典内隐联想测验(Implicit Association Test, IAT),集中测量武汉市某高校72名大学生对垃圾分类的内隐态度。结果表明,大学生对于垃圾分类表现出积极的外显态度(t = 2.154, P 0.01);积极的内隐态度(t = −11.636, P 0.01)。且外显和内隐态度相互独立,不存在显著的相关关系(P = 0.5)。结果说明大学生对垃圾分类的外显和内隐态度一致呈现积极倾向。