循环练习法——中小学体育课教学改革尝试

摘要

当前大多数学校体育教学的现状是班级学生人数多,场地设备条件差,学生上课时昕的多,看的多,站的多,练的少,往往一堂45分钟的课下来,每个学生平均只能做两三次练习,普遍是大气不喘,小汗不出,既得不到适当的锻炼,又掌握不了多少技术技能。这样显然是不能完成大纲规定的教学任务的。各地都在探讨解决这个问题的办法,我们湛江地区也做了一些尝试。根据新编大纲规定的教学任务,我们提出把素质练习与技术教材有机地结合起来,采用循环练习的作业形式,使学生通过课堂上所进行的