常态体育课如何创设教学情境

摘要

现在有的体育教师把教学情境摆到了体育教学方式之王的位置，不沦什么课型都要创设教学情境，让学生在情境中活动。笔者认为情境有助于激发学生活动兴趣，但也不是什么教学内容都要非用情境不可。好的教学情境应该“短、平、快”，直奔主题，在最短的时间内拉近情境与教学内容的距离，才能提高课堂教学的效率。下面谈谈笔者关于情境创设的一些做法。