小学体操类技巧课在体育课堂中的渗透研究——以前滚翻类技巧动作为例

摘要

本文首先从小学体操类技巧课在体育课堂中的渗透价值着手,得出其渗透价值主要表现在锻炼有效性、身心健康及终身体育学习意识等方面;其次对体育课堂中前滚翻类技巧动作渗透的具体实践过程进行优化设计,分别从学情分析、目标设置、具体实施以及教学评价方面切入;最后提出体育课堂中前滚翻类技巧动作渗透的注意事项,以期小学体育课堂得到创新.