案例教学法在普通高校乒乓球课战术教学中的应用与评价——以华南农业大学为例

摘要

乒乓球课程是普通高校大学生最喜欢上的体育课程之一,当前在普通高校乒乓球教学中,战术教学既是重点也是难点,如何运用新的教学方法对于提高教学效果具有重要的意义。本文将探讨案例教学法在我校乒乓球课战术教学中的应用,并采用马尔科夫链理论对案例教学法的教学效果进行评价。研究表明,案例教学法是一种培养和提高大学生能力和素质的有效方法,对大学生掌握体育技能和提高教学质量具有一定的现实意义。