体育教育专业体操普修课程教学现状的调查研究——以宁夏大学为例

摘要

采用文献资料法、访谈法和问卷调查法，对宁夏大学体育学院参加过体操普修课的学生进行调查分析，发现体育学院体操普修课存在教学时数较少、教学内容较为单一、场地器材设施不足等问题，并提出加强体操教学的相应对策，以期为完善和提高我校体操普修课程教学质量提供参考依据。