探索戏剧游戏在幼儿口语发展中的实践应用

摘要

语言是幼儿赖以表现的媒介和物质体现,3～6岁是幼儿学习口语和掌握口语的关键时期,良好的口语表达能力对幼儿各方面的发展也有着至关重要的影响.而戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知,想象和表达的游戏活动.它包含的多种教育元素,对幼儿的语言能力、社会能力等多方面发展具有重要的帮助作用.因此,尝试将戏剧游戏运用在促进幼儿口语发展的活动中,以戏剧游戏的方式来培养他们的听觉分辨能力、发音器官调节能力,提高幼儿在表达时句子的长度、句子的结构完整、主题的贴切、讲述的连贯这4个口语能力.