游戏教学在小学音乐教学中的实践分析

摘要

在当前的小学音乐教育当中,因为应试教育理念的影响,小学音乐教育的实际效果并不是非常理想,许多教学效果都并不如人意.通过分析之后认为,影响教学成效的主要原因在于教学趣味性较差,学生无法积极参与到教学活动当中,从而形成被动性的教学.对此,为了更好的提升小学音乐教育效果,详细分析游戏教学在小学音乐教学中的实践.