小学数学课堂激趣艺术分析

摘要

小学是学生校园系统化学习的起点和开端,对学生的终身学习具有关键的基础性作用,尤其是对于数学学科来说,其将始终贯穿在学生的学习生涯中,因此如何在小学数学课堂激发学生对数学学习的兴趣从而为学生的数学学习提供最原始的动力就成为广大教育工作者要不断探索的一个重要教学任务.基于此,本文首先分析了激发学生学习兴趣对小学数学课堂教学的重要作用,接着通过实际的教学案例重点探讨了在小学数学课堂激发学生学习兴趣的具体策略.