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小学数学开展自主化教学的策略探讨

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自主化教学能够更好地对学生进行教育,开发学生的潜能,也能够让学生收到更好的学习效果.如何在小学数学课堂上进行自主化教学,是众多小学数学研究工作者研究的问题,笔者从事小学数学教学多年,针对这个问题进行了探讨.

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来源
《赤子》 |2019年第12期|87|共1页
作者
何兰;
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作者单位

江西省赣州市南康区横市中心小学 341400;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 课堂教学; 自主化;

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