了解学生要从心理出发r——《高效教学的心理基础》听后感

摘要

教育要在国家教育方针的指导下实施,在政治思想、职业道德方面对受教者进行教育,为了切实提高学校的竞争力,增强教师教学及班级管理能力,为教育改革和进步,努力为建设"双师型"队伍,作出应有的贡献.学生身心发展具有阶段性、不平衡性、个体差异性以及互补性,那么要求教育者在对学生进行教育时,必须循序渐进,不能拔苗助长,对待不同阶段的学生要在方法和内容上有所选择,不能"一刀切",要注意衔接和过渡.