贯通培养模式和本科培养模式下学习非通用语差异化对比研究r——以北京第二外国语学院罗马尼亚语专业贯培班和本科班为例

摘要

2015年北京市政府在推动高等教育改革方面做出了重大尝试,开展了名为《高端技术技能人才贯通培养》的试验.北二外紧跟北京市政府步伐,于2015年开始招收外语类贯培生.迄今已过去三年,第一批参加试验的贯培生也即将完成国外第三学年的学习回国.那么贯通培养和本培养这两种培养模式各有何优缺点?以执教两种培养模式班级的一线教师的一线经验为依据,分析两种培养模式的优缺点,希望能对国家高等教育改革助力.