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对于设计'先动'课堂导学案的思考

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摘要

新课程改革带来的重要实践就是导学案的运用,导学案在教师的教与学生的学之间搭起来了一座桥梁,作为"先动"课堂的重要组成部分,导学案必须发挥积极作用.结合实际,针对"先动"课堂教学模式中导学案的设计进行了探讨.

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来源
《赤子》 |2018年第10期|254|共1页
作者
潘美玲;
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作者单位

福建省永安市第九中学,福建永安 366000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
"先动"课堂; 导学案; 设计;

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