流行音乐进入中学音乐课堂初探

摘要

音乐能够陶冶人们的情操，净化人们的心灵。就是这样如此美妙的音乐，因为教材内容选取不当，让学生对音乐越来越陌生，越来越厌烦音乐课，害怕音乐课，从而拒绝音乐课。对于设计师精心设计的课本封面，学生熟视无睹，对于老师精心准备的一堂音乐课，却引不起学生的一丝共鸣，这不能不让音乐教育工作者认真地思考。