拒绝“隐形人”，让每一个孩子都发光

摘要

在数学教学中，我遇到过很多这样的孩子，他们不与老师、同学交流，不愿意争取发言的机会。长此以往，他们就成为了班级上的“隐形人”，被大家遗忘。为什么孩子们不愿意回答问题，是因为他什么都不懂吗？恐怕不是这样。