多媒体地理教学,建立高效课堂

摘要

随着新课改的实施,多媒体教学渐渐地广泛应用于地理教学中.它有效的改变了传统教学中教与学的学习方式、教学信息传递方式,也使教学信息的传递更加生动、活泼、有趣,教学内容更加形象、具体、生动,有效的增加学生的学习兴趣;体会到学习的乐趣,从而提升了学习力.本课题通过文献法结合中学地理教学的实习经历,就多媒体地理教学与提升学生学习力的应用进行讨论,充分发挥多媒体的优势,优化地理课堂教学,建立高效课堂.