以生定教,激发学生体育兴趣——中学生体育课兴趣影响因素调查研究

摘要

@@ 学校体育是培养学生从事终身体育的基础课堂,而体育课又是学校体育工作具体实施的重要途径之一.充分发挥学生的主观能动性,应该研究他们的体育兴趣,并在教学过程中尊重学生的兴趣.但是,在教育实践过程中,我们发现许多中学生对体育课不感兴趣,一些学生对体育课出现讨厌的心理.为此,我们对深圳市一些中学生进行了调查,试图根据中学生的生理和心理特征,探讨影响学生体育课兴趣的因素与教学对策,培养学生体育兴趣,促使学生形成终生体育锻炼习惯.