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念惠珍; 刘继团;
聊城职业技术学院 山东聊城 252000;
聊城高级财经学校 山东聊城 252000;
礼仪教育; 思想政治教育; 思政教学; 高职院校;
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机译:新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究——以青岛港湾职业技术学院为例
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:可持续发展水平评估 - 以聊城市为例
机译:私立学校校长对有特殊教育需要的儿童融入社会的态度:以黎巴嫩为例
机译:聊城市因病患者传播的COVID-19 26例的流行病学和临床特征
机译:高职院校精品资源共享课建设问题与对策研究——以宁夏工商职业技术学院为例
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:确定疲劳学生职业技术学院状态的方法
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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