农村留守儿童教育问题的公共政策研究——以广西壮族自治区部分地区为例

摘要

农村留守儿童问题是在我国社会转型中必然经历的一次涅槃,也折射出农民工阶层自身社会边缘化的状态,单靠他们自身的力量无法进行控制和改变。在解决我国农村留守儿童问题的各种政策选择中,制度性解决机制更具有权威性,因为它能消除诸多不确定因素,是根本意义上的解决途径。