谈学堂乐歌的历史意义

摘要

学堂乐歌的兴起,使中国传统音乐文化(传统的民间歌曲、歌舞音乐、器乐音乐、戏曲音乐、说唱音乐)等丧失了主流地位;1912年,乐歌正式被列为中小学、师范各类学校的必修课程,宣告了以唱歌和将基础乐理为内容的普通学校音乐教育体制初步确立,显示了音乐的社会教化功能,肯定了音乐在学校教育中的地位和作用.